为进一步推动北京高校心理素质教育工作整体水平的提高，市委教育工委、市教委根据《北京高校学生心理素质教育工作建设和评估标准》分批对北京高校心理素质教育工作进行督导评估。北京大学以其在心理素质教育工作中的优异表现被专家组评定为“北京高校心理素质教育示范学校”。

    以北京市委教育工委王民忠副书记为组长的北京高校心理素质教育督导评估专家组莅临北京大学，对我校学生心理素质教育工作进行评估。本次督导评估分为学生心理素质教育工作总结汇报、专家组查阅工作资料、实地考察、与学生座谈、专家组研讨督导评估初步意见、简要总结等多个环节。

    在学生心理素质教育工作总结报告会上，校党委张彦副书记向专家组做了汇报。他指出，北京大学心理健康教育工作起步于上世纪90年代，经过多年积累和探索，尤其是近三年的努力,在制度建设、队伍建设、工作网络体系建设等方面日趋完善。张彦副书记从领导支持、学术资源、制度建设、专业队伍等四方面介绍了我校心理素质教育工作的优势条件，并详细阐述了以危机排查与干预、心理咨询服务和心理健康普及教育为支点的三级工作体系及其工作成效，最后还对我校以大范围排查、大范围疏导、大范围服务为主要内容的深度工作做了介绍。会议由学生工作部马化祥部长主持，学生工作部副部长、学生心理健康教育与咨询中心主任查晶，医学部学生心理咨询中心主任徐震雷以及校医院心理咨询与治疗中心主任方新等参加了报告会。

    专家组还集中查阅了我校心理素质教育工作档案资料；部分专家与学生代表座谈，了解学生对心理素质教育的知晓度、满意度和参与度等情况，并实地考察学生心理健康教育与咨询中心、校医院心理咨询与治疗中心、团体辅导室等心理素质教育场所。最终将专家组合议的主要结果通过总结会的方式进行反馈。

    市委教育工委王民忠副书记在本次评估中指出，北京大学的心理素质教育工作发展非常快，工作制度及体系也日趋完善，工作扎实，特色突出，心理排查工作尤其细致到位。同时，王民忠副书记还就课程建设等问题给出了许多宝贵的建议。其余各位专家也纷纷对北大心理素质教育工作给予了高度的评价，并从不同的角度提出了建议。

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